Speciallärare

Speciallärare med inr. Utvecklingsstörning 100% till Särskolan 

Är du vår nya lärare och arbetskamrat?

Här finns elever som behöver dig och kompetenta lärare som söker en ny kollega. Du passar hos oss om du är väl förtrogen med styrdokumenten, är en skicklig lärare och har ett tydligt ledarskap.

Grundsärskolan i Trollhättan ligger i södra delarna av staden och är belägna på Sylteskolan. Grundsärskolans två inriktningar samsas i lokaler med grundskolan och Trollhättans Stad har både individintegrerade elever, gruppinkluderade samt egna undervisningsgrupper för att möta elevernas behov av stöd. Våra elever kommer från hela Trollhättans kommun. Vi är stolta över det arbete som vi gör och har kommit långt i vårt arbete kring mottagande och helhetssyn på eleven. Just nu bygger vi en splitter ny skola som vi flyttar in i 2020 helt anpassad efter våra förutsättningar.

Arbetsuppgifter

I ditt arbete ingår undervisning av elever och handledning av elevassistenter i din mentorgrupp. Du kommer att leda arbetet för en klass med 5-7 elever och elevassistenter som stöttar eleverna. Du kommer att delta i det utvecklingsarbete som pågår i klassen som en del i ett team där ni delar ansvaret om elevernas kunskapande och välbefinnande. För att kunna driva utvecklingsprocesser vill vi att du är förtrogen med att kunna utvärdera och analysera resultat och verksamhet. Tjänsten är placerad i den elevgrupp som har de yngre eleverna.

Kvalifikationer

Du är legitimerad och har lärarexamen för yngre åldrar och en speciallärarexamen med inriktning utvecklingsstörning eller likvärdig utbildning, legitimation är ett krav. Du ska ha en förmåga att kunna arbeta både självständigt och i samarbete i arbetsgruppen kring eleverna. Du ska vara en tydlig ledare och ha förmågan att kunna leda både elever och handleda vuxna. Då digitala verktyg är vår vardag bör du kunna vara förtrogen med IKT och kunna använda detta både i undervisning och som arbetsredskap. Din sociala och goda samarbetsförmåga är ett utmärkande drag. Du kan tecken som stöd och gillar att bjuda på dig och dina förmågor.

Det är en merit om du har erfarenhet av att arbeta i målgruppen eller med elever med diagnoser inom autismspektrat eller med låg utvecklingsnivå.

Anställningsformation

Vikariat läsåret 20/21. Under förutsättning att erforderliga beslut fattas kommer också en tjänst att tillsättas tillsvidare.

Utdrag ur Belastningsregistret är obligatoriskt vid arbete med barn.